ЕТАПИ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ (90-ТІ РР. ХХ – ПЕРША ЧВЕРТЬ ХХІ СТ.)
Анотація
У статті здійснено теоретико-аналітичне осмислення трансформації освітнього середовища закладів вищої освіти України у 90-х рр. ХХ – першій чверті ХХІ ст. Освітнє середовище схарактеризовано як цілісну соціально-педагогічну систему, що поєднує організаційно-управлінський, змістово-процесуальний, інформаційно-цифровий, соціально-комунікативний та аксіологічний компоненти.
На основі аналізу наукових підходів, суспільно-історичних передумов, нормативно-правового забезпечення та організаційно-педагогічних змін обґрунтовано чинники трансформації освітнього середовища закладів вищої освіти України. Виокремлено суспільно-політичні, економічні, організаційно-педагогічні, інформаційно-цифрові та соціокультурні чинники, які визначали характер і динаміку змін у системі вищої освіти.
На підставі аналізу виокремлених чинників і відповідно до суспільно-історичного, нормативно-правового та організаційно-педагогічного критеріїв розроблено авторську періодизацію трансформації освітнього середовища закладів вищої освіти України, яка охоплює чотири етапи: становлення національної моделі освітнього середовища (1991–2001 рр.), інтеграція до європейського освітнього простору та інституційного оновлення (2002–2013 рр.), автономізація, стандартизація та цифрова модернізація (2014–2021 рр.), воєнна адаптація, забезпечення якості та індивідуалізація освітніх траєкторій (2022–2025 рр.). Доведено, що трансформація освітнього середовища ЗВО відображає не лише зміну нормативно-правових та організаційних засад функціювання вищої освіти, а й глибинні зміни в ціннісних орієнтирах, формах академічної комунікації, способах організації освітнього процесу та механізмах професійного становлення майбутнього педагога.
Обґрунтовано, що сучасне освітнє середовище закладів вищої освіти України функціонує як відкрита, адаптивна, технологічно насичена й ціннісно зорієнтована система, здатна забезпечувати безперервність освіти, якість професійної підготовки та формування особистості здобувача освіти в умовах суспільних трансформацій.
Дата надходження статті: 25.11.2025 р.
Прийнято до публікації: 11.12.2025 р.
Опубліковано: 16.01.2026 р.
Завантаження
Посилання
Братко М. В. Освітнє середовище вищого навчального закладу: функціональний аспект. Педагогічний процес: теорія і практика. 2015. № 1–2 (46–47). С. 11–17.
Микитюк С. О. Освітнє середовище ЗВО як ресурс якості підготовки майбутніх педагогів-вихователів закладів дошкільної освіти. Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали IV Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 12 грудня 2019 року). Харків, 2020. С. 372–375.
Про внесення змін до деяких законів України щодо забезпечення якості вищої освіти : Закон України від 2 трав. 2023 р. № 3062-IX. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/3062-20
Про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу : Закон України від 23 квіт. 2024 р. № 3642-IX. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/3642-20
Про внесення змін до деяких законів України щодо функціонування Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти : Закон України від 2 листоп. 2021 р. № 1838-IX. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/1838-20
Про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» щодо питань студентського самоврядування : Закон України від 19 січ. 2010 р. № 1798-VI. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/1798-17
Про вищу освіту : Закон України від 17 січ. 2002 р. № 2984-III. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/2984-14 (дата звернення: 27.03.2026).
Про вищу освіту : Закон України від 1 лип. 2014 р. № 1556-VII. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/1556-18
Про Державну національну програму «Освіта» («Україна XXI століття») : постанова Кабінету Міністрів України від 3 листоп. 1993 р. № 896. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/896-93-%D0%BF
Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 № 641 : наказ Міністерства освіти і науки України від 6 черв. 2022 р. № 527. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/v0527729-22
Про затвердження Національної рамки кваліфікацій : постанова Кабінету Міністрів України від 23 листоп. 2011 р. № 1341. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/1341-2011-%D0%BF
Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах : наказ Міносвіти України від 2 черв. 1993 р. № 161. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/z0173-93
Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року : Указ Президента України від 25 черв. 2013 р. 44/2013. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/344/2013
Про освіту : Закон України від 23 трав. 1991 р. № 1060-XII. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/1060-12
Про освіту : Закон України від 5 верес. 2017 р. № 2145-VIII. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/2145-19
Про схвалення Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022–2032 роки : розпорядження Кабінету Міністрів України від 23 лют. 2022 р. № 286-р. Законодавство України : вебсайт Верховної Ради України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/286-2022-%D1%80
Stynska, V., Prokopiv, L., & Kravets, N. Content component of professional training of higher education applicants in the period of formation of independent Ukraine. Mountain School of Ukrainian Carpathy. 2025. No. 31. Pр. 47–51. DOI: https://doi.org/10.15330/msuc.2024.31.47-51
The European Higher Education Area – Achieving the Goals : Communiqué of the Conference of European Ministers Responsible for Higher Education, Bergen, 19–20 May 2005. European Higher Education Area : website. URL: https://ehea.info/Upload/document/ministerial_declarations/2005_Bergen_Communique_english_580520.pdf
Авторське право (c) 2026 Ткачишин Н. В., Стинська В. В.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
