ОСВІТНІЙ КОМПОНЕНТ «ШКОЛОЗНАВСТВО» ЯК СКЛАДНИК ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Анотація
У статті акцентовано на важливості вивчення освітнього компоненту «Школознавство» у процесі професійного становлення майбутніх учителів початкових класів. Узагальнено, що сучасний учитель початкових класів має бути не лише носієм знань, а й лідером освітніх змін, здатним ефективно організовувати та управляти освітнім процесом і взаємодіяти з усіма його учасниками.
Проаналізовано нормативно-правову базу України щодо формування управлінських компетентностей учителів та підкреслено значення інтеграції освітнього менеджменту в контексті включення освітнього компоненту «Школознавство» в систему підготовки майбутніх учителів початкових класів. Розкрито сутність управління школою як цілісного процесу планування, організації, керівництва та контролю, спрямованого на ефективне використання ресурсів і досягнення освітніх результатів.
Схарактеризовано зміст і завдання курсу «Школознавство» у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії для спеціальності А3 «Початкова освіта» бакалаврського рівня вищої освіти, який забезпечує формування у студентів теоретичних знань і практичних навичок управління освітнім процесом, розвитку лідерських якостей, комунікативної компетентності, здатності до командної роботи та ухвалення управлінських рішень. Особливу увагу приділено практичній підготовці майбутніх учителів, зокрема під час педагогічної практики та проєктної діяльності, що сприяє застосуванню набутих знань у реальних умовах.
Висвітлено значення розвитку навичок взаємодії з усіма учасниками освітнього процесу, зокрема з батьками, громадськістю та освітніми партнерами, створення безпечного освітнього середовища та впровадження інновацій під час вивчення освітнього компоненту «Школознавство». Узагальнено, що впровадження освітнього компоненту «Школознавство» в підготовку майбутніх учителів початкових класів є важливим чинником формування їхніх управлінських компетентностей, що сприяє підвищенню якості освіти та ефективності функціонування закладів загальної середньої освіти.
Дата надходження статті: 02.03.2026 р.
Прийнято до публікації: 12.03.2026 р.
Опубліковано: 28.05.2026 р.
Завантаження
Посилання
Біницька К. М. Робоча програма навчальної дисципліни «Школознавство» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта. Хмельницький : ХГПА, 2025. 21 с.
Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників: Постанова Кабінету Міністрів України від 21.08.2019 р. № 800. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#Text
Про освіту: Закон України від 05.09.2017 р. № 2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text.
A Study of the Impact of School Management on Students’ Academic Achievement. Global Journal of Human-Social Science. URL: https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/103144/6-A-Study-of-the-Impact_html
Khuangan O., Ungarbayeva Zh. Theoretical foundations of developing school management skills of future teachers: Global trends and analysis of training in the education system of Kazakhstan. Scientific Herald of Uzhhorod University. Series “Physics”. 2024. No. 56. Pр. 1647–1656. DOI: 10.54919/physics/56.2024.164pn7.
School management is defined as the process of planning. Academia.edu. URL: https://www.academia.edu/48957540/School_management_is_defined_as_the_process_of_planning
School management: methods, tools and reflections for effective leadership. eMundus. URL: https://www.emundus.fr/en/resources/blog/school-management-methods-tools-and-reflections-for-effective-leadership
The complete guide to school management system. Skolera. URL: https://skolera.com/en/blog/the-complete-guide-to-school-management-system/
Tuan L. K. State management of education and training in Vietnam. Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”. 2023. Vol. 9, No. 1. Pр. 94–101.
UNESCO International Institute for Capacity-Building in Africa. 2005. 33 p. URL: https://unesdoc.unesco.org/search/d73d2f1b-f77c-4669-9ba2-84dc11838cfb
Third-party on-site course. School Leadership & Educational Management. URL: https://school-education.ec.europa.eu/en/learn/courses/school-leadership-educational-management
Авторське право (c) 2026 Біницька К. М., Біницька О. П.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
