Трансформація системи вищоі освіти Украіни (2014-2019 рр.)

  • Ткаченко У. Ю.
Ключові слова: Ключові слова: реформування, вища освіта, вища освіта України, акредитація, ліцензування.

Анотація

У статті розглянуто проблеми реформування вищої освіти України (2014-2019 рр.), проаналізовано зміни, які відбулися у вищій освіті з прийняттям нової редакції Закону України «Про вищу освіту» (2014 р.). Скасовано акредитаційні рівні закладів вищої освіти. Вищі навчальні заклади діляться на три типи: університет, академія, інститут, коледж. Проаналізовано умови для рівного доступу осіб до вищої освіти на конкурсній основі відповідно до вимог Конституції України. Полегшено доступ до вищої освіти соціально вразливим категоріям осіб. Посилена увага на створення системи забезпечення та постійного покращення якості вищої освіти. Актуалізується питання методичної бази та надання практичної допомоги закладам вищої освіти у створенні систем внутрішнього забезпечення якості. Створено Національне агентство з якості вищої освіти, яке є постійним колегіальним органом, що реалізує державну політику у сфері вищої освіти. Проаналізовано питання розвитку академічної доброчесности, зокрема належного цитування, протидії плагіату, анонімного рецензування. Актуальности набирає модернізація наукової та науково-технічної інфраструктури системи вищої освіти, розширення академічної, організаційної, кадрової і фінансової автономії ЗВО, що передбачено Законом України «Про вищу освіту». Удосконалюється структура системи вищої освіти через оновлення переліку галузей знань і спеціальностей вищої освіти, запровадження системи кодифікації освітніх програм. Закцентовано на процедурі ліцензування освітньої діяльности, вступу на навчання для здобуття вищої освіти, окремі питання, що стосуються забезпечення якости вищої освіти, вимоги до керівника закладу, Національної рамки кваліфікацій. Розглянуто основні елементи організації освітнього процесу та Національної рамки кваліфікацій, питання академічної мобільности.

Опубліковано
2020-03-09
Як цитувати
Ткаченко У. Ю. (2020). Трансформація системи вищоі освіти Украіни (2014-2019 рр.). ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, (44), 167-174. https://doi.org/10.37915/pa.vi44.33
Розділ
ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ