[1]
Шапран О. І. 2026. СУЧАСНИЙ КАТЕГОРІАЛЬНО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АПАРАТ ПРОБЛЕМИ ІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТИ: ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ У ПРАКТИЦІ ВИЩОЇ ШКОЛИ. ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ. 61 (Січ 2026), 75-85. DOI:https://doi.org/10.37915/pa.vi61.701.